P.T.O.F.

Tipologia

Documento programmatico

Descrizione estesa

Il P.T.O.F. (Piano Triennale dell'Offerta Formativa), elaborato dal Collegio dei Docenti e adottato dal Consiglio d'Istituto,  è il documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche esplicita l'identità culturale e formativa dell'Istituto; presenta le scelte culturali, educative, didattiche, organizzative, operative; indica la progettazione curricolare e integrativa e le attività promosse ed avviate nell'ambito dell'autonomia.
L'obiettivo di fondo che lo qualifica è il conseguimento, da parte degli studenti, del miglior sviluppo delle loro potenzialità di istruzione e formazione, mediante l'offerta di occasioni e strumenti educativi e culturali  capaci di orientare in libertà le loro scelte personali e professionali.

PTOF 23-24

PTOF ANNI PRECEDENTI:

Licenza

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Uffici responsabili

Collegio dei Docenti

È l'organo responsabile dell'organizzazione didattica ed educativa dell'Istituto. Ha il compito di progettare, organizzare, verificare, controllare e valutare la vita didattica dell'Istituto.

Consiglio di Istituto

Il Consiglio di Istituto è l'organo di governo della scuola, fatte salve le competenze specifiche del Dirigente scolastico, del Collegio Docenti, dei Consigli di Classe, come previsto dall'art. 6 del D.P.R. 416/1974.

Tempi

Dicembre: Condivisione della bozza aggiornata con il Consiglio d’Istituto e pubblicazione sul sito scolastico.

Info

• Aggiornamenti e integrazioni

  • Il PTOF è un documento dinamico, soggetto a revisioni periodiche. Le eventuali modifiche saranno comunicate tempestivamente attraverso il sito e i canali ufficiali della scuola.

• Progetti e attività correlate

  • Il PTOF include una ricca offerta di progetti extracurriculari e attività formative. Per approfondire, visita la sezione Progetti delle Classi.

Normativa

1. Legge n. 107 del 13 luglio 2015 (Riforma della Buona Scuola)

• La legge 107/2015 introduce il PTOF come strumento fondamentale per definire e programmare l'identità culturale e progettuale della scuola.
• Art. 1, comma 14: Stabilisce che il PTOF è elaborato dal Collegio dei Docenti sulla base degli indirizzi del Dirigente Scolastico e approvato dal Consiglio d’Istituto.

2. DPR n. 275 del 8 marzo 1999 (Regolamento dell'autonomia scolastica)

• Art. 3: Definisce l'Offerta Formativa come l’insieme delle scelte culturali e formative adottate dalla scuola, evidenziando l'importanza della flessibilità progettuale.
• Art. 4: Sottolinea il ruolo della scuola nell'adattare la programmazione alle esigenze specifiche del territorio e dell'utenza.

3. Linee guida per la predisposizione del PTOF (MIUR)

• Pubblicate a seguito della legge 107/2015, offrono indicazioni operative per l'elaborazione del PTOF, evidenziando:
  • L'integrazione tra obiettivi formativi e didattici.
  • L'importanza della partecipazione di tutta la comunità scolastica.

4. Indicazioni Nazionali e Linee Guida Curriculari

• Per le scuole del primo ciclo di istruzione: le Indicazioni Nazionali per il Curricolo della Scuola dell'Infanzia e del Primo Ciclo d'Istruzione (DM 254/2012).
• Per le scuole del secondo ciclo: le Linee guida per gli Istituti Tecnici e Professionali e le Indicazioni Nazionali per i Licei (DPR 89/2010).

Questi riferimenti normativi garantiscono che il PTOF sia conforme alle direttive nazionali e risponda alle esigenze locali della comunità scolastica.